我院两专业成功纳入人社部一体化课改试点

　　本站讯（记者 张丽萍）近日，我院工业机器人应用与维护、无人机操控技术两个专业成功通过审核，成为人社部第三批技工院校一体化课程教学改革试点专业。加上此前数控加工技术、汽车检测与维修、机电一体化3个试点专业，我院现已拥有5个一体化课程教学改革试点专业，切实走在了一体化教改的前列。

数控加工技术

机电一体化

汽车检测与维修

　　无人机操控技术与维修、工业机器人应用与维护为我院2014年以来着力打造的特色优势新专业，致力于培养“高精尖缺”的高技能人才。新专业建成以来，按照学院一体化课程改革实施方案要求，积极构建一体化课程体系，开发一体化课程资源，建设一体化学习工作站，加强一体化师资队伍建设，创新一体化教学管理模式，取得了显著成效，成为学院的一体化特色课程。

工业机器人应用与维护

工业机器人应用创新中心

无人机操控技术与维修

无人机飞控实训中心

无人机飞行训练场

　　其中，低空无人机操控技术与维修专业投资1380万，拥有AOPA（中国航空器拥有者及驾驶员协会）全部机型驾驶员、机长和附加农业植保等级培训资质，是山东省首家获此资质的院校。建有1000平方米的无人机飞控实训中心，拥有百余架各种型号的飞行设备，占地 8000平方米的无人机飞行训练场也即将落成，是全国技工院校中建设最早也是最大的无人机飞行训练场。作为全省最早开设工业机器人应用与维护专业的院校，学院投入1680万元建成工业机器人实训中心，为全国建筑面积最大、功能最全、机器人数量最多的院校实训中心。与ABB合作建有“ABB - 山东技师学院校企合作工业机器人应用创新中心”，作为ABB北方区培训基地，并成功承办了全国机电一体化工业机器人方向师资培训班

　　据悉，按照《关于做好第三批技工院校一体化课程教学改革专业申报工作的通知》（人社职司便函〔2016〕24号）要求，此次申报原则上每校申报新专业不超过2个。新申报试点专业需体现技工院校专业发展方向，兼顾技工院校主体专业和特色专业，适宜采用一体化教学模式。对于申报专业和院校，人社部组织专家从专业规模、发展前景、课改成熟度等角度进行审核，审核通过者将在专家指导下，对专业课改进行完善，并于2016年9月启动试点工作。（责任编辑 张晓菊）